У заједничком холу Средње техничке школе „Миленко Брзак Уча” и Средње стручне школе „Стеван Петровић Бриле” у Руми започета је реализација образовно-културне иницијативе посвећене знаменитим личностима српске науке, културе, историје и уметности.
Идејни творац и покретач ове иницијативе је професорица српског језика и књижевности Мирјана Веселиновић Турчиновић, која је осмислила концепт тематских плаката са намером да заједнички школски простор обогати садржајима који имају трајну образовну, културну и васпитну вредност.
У даљој реализацији иницијативе учествоваће и њене колегинице Јелена Мушкиња и Јелена Весић, професорице српског језика и књижевности, које ће својим стручним знањем, креативним идејама и ангажовањем допринети избору, припреми и обликовању садржаја будућих плаката.
Идеја је да се кроз серију визуелно привлачних и информативних плаката ученицима представе личности које су својим знањем, талентом, стваралаштвом и делима оставиле дубок траг у развоју српског друштва, али и дале значајан допринос светској науци и култури. Посебна пажња посвећена је представљању знаменитих личности према месецу њиховог рођења, чиме се ствара могућност да се садржаји током школске године периодично обнављају и допуњују.
Основни циљ ове иницијативе јесте да се простор у којем ученици проводе слободно време претвори у место сусрета са знањем, културом и историјом. На тај начин учење излази из оквира учионице и постаје део свакодневног школског живота.
Кроз занимљиве биографске податке, најзначајнија дела, научна открића, историјска достигнућа и инспиративне цитате, ученици ће имати прилику да на непосредан и ненаметљив начин проширују своја знања, развијају радозналост и интересовање за самостално истраживање.
Поред образовног, ова иницијатива има и изражен васпитни значај. Њена сврха је неговање културног и националног идентитета, развијање поштовања према културној и историјској баштини, као и указивање на значај образовања, упорности, рада, стваралаштва и личног доприноса друштву. Представљањем животних путева знаменитих личности ученицима се пружа прилика да у њиховим достигнућима пронађу инспирацију, узоре и подстицај за развијање сопствених способности и интересовања.
Посебну вредност иницијативи даје чињеница да се реализује у простору који свакодневно деле ученици двеју школа, чиме се додатно подстичу заједништво, сарадња и осећај припадности школској заједници.
Жеља је да школски хол не буде само место одмора, сусрета и дружења, већ и простор у којем се буди радозналост, стичу нова сазнања и развија свест о вредности знања и културног наслеђа. Образовање се не завршава изласком из учионице, а истинска вредност знања огледа се и у његовој способности да инспирише нове генерације.
